内容摘要:
天津市建筑工程学校本学期教学督导室依职责对全校的教学情况展开常态化督查,由主管校长、教学督导员、教学科
今后督导室将持续深入课堂,了解真实的教学常态,规范管理教学过程,技校怎么样,并与广大教师一起交流探讨,发现教学亮点,通过单独交流、现场指导、师徒教研等形式反馈,引导青年教师成长,促进我校教学质量的进一步提升。
通过深入课堂听课检查,什么技校好,我校教师普遍重视课堂教学,备课充分,教案齐全,教学过程规范。接受检查的教师整体上教学基本功扎实,教学态度严谨;课堂教学设计遵从课程标准,河间职教,课前准备充分;多数教师信息化教学手段运用熟练;课堂上学生的参与度增加,能够激发学生的学习兴趣。尤为值得肯定的是赵琳琳、陈家富、李晴三位刚走上讲台的青年教师,教学态度端正,展现出良好的师德风貌。
同时检查中也发现了部分教师在课堂教学中存在不足,例如:课堂基本教学环节不齐全,缺少复习与新课导入;对教学内容不能融会贯通,存在照本宣科现象;将德育教育融入专业教学之中不够突出;板书设计重视程度不够,缺乏条理性。这些问题都有待加强。
天津市建筑工程学校本学期教学督导室依职责对全校的教学情况展开常态化督查,由主管校长、教学督导员、教学科长及各教研室主任组成检查小组,有针对性的开展深入课堂听课工作。本阶段共听取13名任课教师的课堂教学情况,涉及基础科、专业科、德育科、教务科的9个教研室。
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