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在实践课程上，以软件预设流程为模，以模拟操练，多拆多组多装，为途径，达到：动脑___动眼___动手___协调；

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在实训课程上，以实训手册为标准，以自行研发的配套教具，真拆真解重组，为载体，达到：动手___执行___还原___应用；

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