篇一 ：20xx年五年一贯制大专招生招生预告

公办院校·师范专业·大专学历·国家任务生

广东省示范性高职院校

20xx年五年一贯制大专

招生预告

河源职业技术学院位于有“青山绿湖碧水城” 美誉的全国优秀旅游城市——广东省河源市市区，是20xx年经省人民政府批准，在具有70多年办学历史的广东老隆师范学校的基础上设立的，属国家教育部注册、地方政府投资的一所公办全日制高等职业院校。学校占地面积1500亩，背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利，校园内教学大楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、室内体育馆等基础设施一应俱全，人工湖、贤能广场、“铭德榕”、“桃李园”“双馨园”、“书香园”等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。学校现有全日制在校生12000余人，教职工683人，其中副高职称以上教师91人。得天独厚的地理位置和优美的校园环境，使学院成为莘莘学子求学修身，磨炼技能的理想场所。

师范教育是我校的传统教育专业，八十多年来，为社会培养了一批批优秀的中小学教师。毕业生凭借扎实的专业基本功和良好的职业习惯，深受用人单位的喜爱，毕业生遍布全省各地，供不应求。从20xx年起，省教育厅、考试院将我校纳入五年制大专自主招生行列，以解决河源乃至周边地区专业教师紧缺问题。根据河源市目前教师需求状况，20xx年，我校面向初中应、往届毕业生开设语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术四个五年一贯制大专专业，以补充紧缺专业师资问题。

热忱欢迎初中毕业生积极报读我校五年一贯制大专专业。

广东省教育考试院网站“高职院校五年制高职班招生报名系统” (网址：)预报名，按要求填报报考基本信息。基本信息包括考生基本情况、报考志愿和考试地点。（考生最多可报考3个专业志愿，并要进行对应的专业面试）。

3、现场签名确认报名资格

考生上网预报名后按系统的提示，在3月21—25日持二代身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、学生证原件及复印件或学校开具的应届生证明原件（二者之一即可，仅应届生提供）、初中毕业证原件及复印件（仅往届生提供）、符合报考条件的审核结果原件和有关证明材料（仅外省户籍考生提供）到指定的报名点摄像及办理报名资格的确认手续。

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篇二 ：财务会计五年制大专人才培养计划

会计专业教学大纲

一.专业名称、类别、学习形式、学制及招生范围对象

1.专业名称：会计 2.专业代码：620163 3.专业类别：财经会计类 4.学习形式：全日制 5.学制：五年

6.招生范围对象：初中毕业生

二.专业培养目标

1.培养适应社会主义市场经济的，能胜任企、事业单位会计工作的应用型人才。

2.通过本专业的教学，使学生具备马克思主义理论的基本素养，保定技校，掌握必备的基础理论和专业知识与技能在业务方面，系统掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能。

3.熟悉相关的企、事业单位、金融业、银行业、工商、国家税务局的财经政策、法律、法规。4.具有熟练地进行企事业单位会计核算和会计分析的能力。

专业职业能力——学习分析表

三.职业目标与就业选择

1.工作岗位：会计、出纳； 2.职业 ：会计；

3.就业范围：国家企、事业单位;集体、民营公司,金融业;银行业等。

四.实训教学安排

五．专业主干课程简介

1.会计学原理

通过本课程的学习，使学生初步了解会计学的基本原理和主要内容，着重掌握会计核算的基本业务和方法，，熟悉会计科目和账户，复式记账、账户和借贷记账法、会计核算、会计报表及组织活动范围内问题的解决程序和有关规定，具备运用理论知识分析问题和解决问题的能力，并能够运用所学知识進行做工业与商业会记账。

2.现代企业财务管理

本课程主要介绍企业及管理的一般原理及企业管理思想的发展概况，介绍现代企业管理的计划、组织、控制职能及其相应的理论、技术和方法。针对现代企业最基本的业务活动，阐述了人力资源管理、生产管理、质量管理和财务管理，进行企业财务环境与分析，财务预测与预算、资本结构优化，长期投资与流动资产管理，成本费用与财务成果分配等方面的基本理论和操作实务等各方面的知识。

3.会计信息系统

会计信息系统是一门专业理论、方法实践性都很强的课程。主要介绍会计信息系统的功能结构分析，会计信息系统与SRP的关系，高中学校排名，会计信息系统的规划、分析与设计，账务处理与总账子系统，销售与收款核算管理，釆购与收款核算管理，存货核算与管理，其它业务核算与管理，会计报告与管理决策，会计信息系统的建设，计算机会计信息系统环境下的审计，会计信息系统安全与风险控制等知识。

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篇三 ：五年制大专问题解答

五年制大专问题解答

目 录

1、什么是五年一贯制？

2、什么叫“３＋２” 分段制？

3、什么时候开始五年制教育的？扩大规模从什么时候开始？预计今后如何？

4、实施五年制大专的意义？

5、五年一贯制和“３＋２”分段制高职的相同点和不同点？

6、招生范围对象：

7、资助政策：

8、五年制大专的优势：

9、那些学生适合报考五年制大专？

10、五年制大专的文凭与普通高职的文凭是一样的吗？

1、什么是五年一贯制？

五年一贯制又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习中专课程，后三年学习大专课程，学业期满颁发国家教育部统一印 1

制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试，继续深造本科学历。

2、什么叫“３＋２” 分段制？

“3+2”是中专三年和大学二年连读，五年时间拿到中专和大专文凭。

3、什么时候开始五年制教育的？扩大规模从什么时候开始？预计今后如何？

五年一贯制大专教育形式始于上世纪９０年代。“３＋２”分段制高职开始于２００１年，

五年制大专是新兴的教育模式，近两年国家才大力推广，已有不少院校已经开设、招生了，

预计从明年（20xx年）开始，许多有实力的中职学校和高职院校，都会相继模仿，采用五年制办学形式。

4、实施五年制大专的意义？

2

是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展，而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径，同时也为各省、市的高职院校储备了生源，保证了高级技术人才的培养规模和质量。

5、五年一贯制和“３＋２”分段制高职的相同点和不同点？

相同点：

五年一贯制和“３＋２”分段制高职的招生专业计划都由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。

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篇四 ：五年制大专人才培养方案(前两年)(第四版)

五年制大专人才培养方案（前两年）

一、招生范围对象、学制、办学层次

1、招生范围对象: 初中毕业生

2、学制:五年

3、办学层次:专科

二、培养目标

培养有较强的实践技能，同时具有一定的理论知识的高素质技能型专门人才。 所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：

1、素质：

具备良好的思想政治素养和职业道德。

遵守行业法律法规，具有自觉学法、懂法、守法意识。

具有健康的体魄、良好的社会适应能力和吃苦耐劳的精神。

具有良好的人际交往能力和团队合作精神。

2、知识：

掌握必备的思想政治理论和文化基础知识；

掌握各专业相关的各类软件操作知识;

掌握各专业相关的理论知识；

掌握相关行业发展的其他知识。

3、能力：

具备良好的中外文语言表达能力和应用文写作能力；

具有熟练运用计算机的能力；

具有熟练运用各专业相关软件的能力;

具有一定的创新甚至创业能力。

4、证书获得

（1）、计算机高新证书

（2）、普通话证书

（3）、相关职业资格等级证书

（4）、相关专业软件证书

（5）、如果有其他项目的考证、考级尽可能要求每位学生参与。

三、职业面向

毕业生主要面向企业和经营单位，从事一般性技术工作的高素质、多技能劳动者。

四、教学内容与教学要求

（一）、公共基础必修模块

(1) 语文(72学时)（1,2学期）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

（2）数学（72学时）（3,4学期）

在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。内容包括：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用能力，为学习专业课程打下基础。

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篇五 ：普外重点专科五年规划

Xxx附属医院普外重点专科五年规划

普外科成立于19xx年，经过数十年的建设和发展，现已形成了自己的多方面的特色，成为豫西地区外科救治中心，技术力量雄厚，主要以肝胆、胃肠、腺体、血管、腔镜微创等五大特色的配套技术特色，而且已具雄厚的技术和人才力量。目前我科现有医护人员共56人，其中主任医师、教授3人，副主任医师、副教授5人，博士4人，硕士10人。现固有床位220张，年收治病人4000人次，手术病例2500人次。危急重症病人抢救成功率90%以上， 在全省处于先进水平，洛阳市领先水平。

普通外科是医院的重要科室之一，也是外科其他各专业学科的基础，在医、教、研等方面发挥着重要的作用。随着医学的飞速发展，学科的不断细化，治疗手段的持续改进，新技术、新方法的引入，普通外科的发展既面临前所未有的机遇，也面临着挑战。在学科的不断细化，新技术、新方法不断引入的时代背景下，我们更需要完善结构，寻找新的发展方向。鼓励全体医生，在新一轮解放思想的浪潮下，我院普通外科要朝着全国、全省重点专科的目标奋进。目前，我院普通外科在学科领域、专家覆盖面、医教研等方面还有广泛的前景可以挖掘，如发展肛肠专科、腹腔镜中心、小儿普外专科、腹壁专科、甲状腺专科、血管专科等。要瞄准国内外普通外科学发展最前沿，要造就“人无我有、人有我强”，坚信通过我科全体医护人员的努力，一定能挖掘出持久发展的活力源泉，迎来科学发展的春天。

下面是将我科四个特色专业未来五年重点专科建设目标

肝胆外科专业建设目标

我们肝胆胰外科在原有的专业基础上，再次细分为肝、胆胰腺、门脉高压疾病、腹腔镜专业组力求使每个专业方向都有所突破，争取每个专业方向在省内甚或国内都有自己的特色诊疗项目。

我们拟在5年内将逐步扩增床位50张， 年收治病人扩增至3000人次，手术例数2000例，力争在胰腺移植、限制性门体分流、脾肺分流、布_加氏综合症治疗等手术方式和成功率有所突破和提高。

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篇六 ：20xx年重点专科计划

克州人民医院

20xx年产科重点专科发展规划

按照《国家临床重点专科评估标准》和《自治区重点专科项目建设医院》的要求，工作组织管理，明确目标任务，坚持以需求为导向，提高产科医疗能力。医疗技术，并加强科室人才培养和学科队伍建设，提高医疗治疗量，产科制定重点专科建设发展计划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，遵循医学科学发展规律和特点，开展以发挥特色医疗技术、提高诊疗水平、扩大服务能力为主要内容的临床重点专科建设工作，充分发挥临床重点专科的带动和示范作用，不断提高临床医疗技术水平和医疗管理水平，促进医疗机构合理调整技术结构，优化医疗资源配置，以此推动全院乃至全市医学科学的发展，更好地为人民群众日益增长的医疗需求服务。

二、主要目标

在全州形成布局合理、技术水平较高、各具优势（特色）的专科点群，扩大覆盖面，缩短服务半径，使人民群众能就近得到较先进的医疗卫生保健服务。经过2～3个周期建设，州级临床重点专科为主体、院级临床重点专科为 1 克州人民医院产科

克州人民医院

基础的自治区级临床重点专科新体系。

三，主要内容

1、科学研究：学科建设主要内容是明确疾病发病机

制和提高诊疗水平，最终解决临床问题，应根据学科原有基础、现有优势、当前发展趋势及最有可能突破点等来选择主攻方向，要集中一个学科，五年制大专网址，不能有诸多突破口，必须从自身优势出发，选准研究方向，确保成效。

2、专业人员培训：包括医师：产科急救和产科治疗

常规。护士，助产士的技术和人生化服务。时间按培训人员的实际能力而决定。

3、学术队伍建设：学科带头人应具备副高级职称以

上在全州有一定的知名度，在周期内担任省级医学专科学会的委员或州级医学专科以上学会的常委；并有1_2名以上从事本专业不少于5年的主治医师，有一定工作经验的住院医师，高、中、初三级医护人员数量比例合理，形成一支年龄、学历和知识结构较为合理的学科队伍。

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篇七 ：大专生职业生涯规划书

职业生涯规划书

前言：

职业生涯规划，是未来职业生涯的方向，是职业奋斗路上的引路灯，有了它才有努力的方向，才能少走很多弯路，学习效率才能更高，好钢用在刀刃上！知道自己要什么，应该做什么，能够做什么，怎么做。明确了目标后全力以赴，成功几率才会高，时间才会更短。有了目标，信心也会随着不断向目标靠近越来越强。凡事预则立不预则废，可见职业生涯规划有多重要！有了规划就要努力实施，在实践中不断完善或充实规划，检验规划的合理性，根据实际情况调整计划，使之更好地服务于自身发展。特别注意，别纸上谈兵而不去落实规划，否则这将是一纸空文一文不值，人生也只能碌碌无为不值一提！

一．自我分析 1.职业兴趣： 喜欢与艺术、投资和网页设计与制作相关的工作。

2.职业价值观： 能充分发挥自身的能力特长贡献社会，并且在这过程中能不断学习提升自我的工作是好工作。

3.性格特征： 性格较内向，不善交际，不够大胆，做事决策较优柔寡断，信心欠缺，自我怀疑，热情不能持久，对自己较悲观。但是，处事认真谨慎，追求完美，较有耐心和责任感，诚实守信，遵纪守法，有爱心。所以自觉比较适合做能很大程度上独立完成的工作，如艺术创作和投资。

4.职业能力：投资与网页开发。

5.胜任能力：能设计与制作网页。

自我分析小结 ：自身的性格特征适合自己从事感兴趣的工作，重视发展提升自己。为克服缺点，做事要果敢、自信，要保持热情。敞开心扉，多与别人沟通交流。

二．环境分析：

1.家庭环境分析： 家庭经济状况偏差，还不是小康，生活水平较低。家里希望能用心学好专业知识，找份不错的工作。家族文化对我影响很深，几乎都是务农或者出卖廉价劳动力维持生活，现在我可以摆脱这种影响，努力提升自己的竞争力，改善交际，让自己变得更强，所以艰苦奋斗对我来说很有必要。

2.学校环境分析 ：学校是专科院校，但是专业性很强，主要专业是软件工程相关专业和信息管理相关专业，硬件设备比较齐全，自学能力强的话这是不错的学校，所以自觉学习很重要。

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篇八 ：大专护士个人职业规划

一、前言

个人职业规划

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、对护理的认识

搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部分，互利质量的好坏直接关系到病人的安危，俗话说：“三分治疗，七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置，保定有哪些大专学校，预防为主，掌握主动，变事后管理为事先控制，做到三预（预测、预查、预防），四抓（抓个别）抓重点工作、、抓特定时间、抓有关科室）。

人类进入21世纪，世界更加关注人的身心健康，保定有哪些大专学校，人性化护理显得有为重要，其本质是“以病人为中心”，它转变了以往护士被动机械地执行医嘱的工作程序。从““要我做”，到“我要做”，从居高临下到与病人的平等相待，耐心指导，倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简单的说，护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较复杂，护士需要有良好的心理和身体素质，护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药，更要学会和病人沟通。护理的对象是人，因此护士的重要职责是：促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。

。

三、自我盘点

我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。

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