打造多元阅读体系，比较好的大专都有哪些?，营造浓郁阅读氛围。打造公共学习空间，做好阅览室、自修室环境提升工程，合理进行图书馆空间功能划分。购置朗读亭、图书瀑布流以及图书查询机等，并广泛分布于图文行政与学生宿舍楼，满足读者方便快捷且随时随地阅读需求。大力推进二级图书站建设，让图书更加贴近师生，更好的服务于专业建设和人才培养。通过讲座培训、入馆教育、线上学习指导、信息素养比赛等形式，不断提高学生的信息意识、信息道德、信息知识与信息技能；利用公众号进行好书推荐，组织读者沙龙，线上组织开展主题阅读、朗诵活动、阅读文化创意设计等竞赛活动；举办名师导读专题报告会，名师学习辅导讲座，为书香校园、全民阅读注入新的活力，促进师生阅读习惯的多元化培养。

打造红色主题阅读专区，践行初心使命。立足特色文献资源建设，营建了党建有声图书馆、党史学习图书坊、传统文化长廊等红色阅读专区，赓续范旭东、侯德榜校本文化。学校建有教师、校友文集特色馆藏室，馆藏本校师生创作或编写的各类文集、专著总计近300册。引领师生秉传承之初心、立时代之潮头、守文化之自信，肩负起传播中国文化、讲好中国故事的使命担当。

打造阅读活动品牌，助力人才培养。以读书节为基点，邢台公办技校，构建了“1+X”的阅读活动模式，举办以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”“阅读 悦美”“读书修身励志 • 学习成人成才”等为主题的读书月活动。以读书月活动为基础，定期开展以阅读朗诵类、专题讲座类、征集竞赛类、新书现场借阅与宣传推广类等为主题的多种形式阅读活动，实现学校阅读活动主题化、系列化、常态化，拓宽阅读范畴，保定公办技校，延展阅读深度，构建校园积极阅读生态。

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